У «Вільні» ми віримо: справжня свобода дитини можлива тільки тоді, коли поруч — дорослі, які готові діяти впевнено й спокійно у будь-якій ситуації.
Саме тому наша команда регулярно проходить курси з надання невідкладної домедичної допомоги дітям — не формально, а з практичним відпрацюванням кожного сценарію.
Минулої суботи наші педагоги, адміністратори та асистенти знову навчались у сертифікованих інструкторів медичної клініки Мед-Атлант. Ми розбирали реальні кейси, моделювали ситуації, тренували рухи до автоматизму.
Бо коли мова про дитяче життя — не можна сподіватися, що “якось не станеться”. Ми готуємось — щоб бути впевненими.
Саме тому наша команда регулярно проходить курси з надання невідкладної домедичної допомоги дітям — не формально, а з практичним відпрацюванням кожного сценарію.
Минулої суботи наші педагоги, адміністратори та асистенти знову навчались у сертифікованих інструкторів медичної клініки Мед-Атлант. Ми розбирали реальні кейси, моделювали ситуації, тренували рухи до автоматизму.
Бо коли мова про дитяче життя — не можна сподіватися, що “якось не станеться”. Ми готуємось — щоб бути впевненими.
Навіщо це потрібно?
У дошкільному віці діти пізнають світ через рух, гру, експерименти. І навіть у найуважнішому садочку трапляються ситуації, коли потрібна швидка і впевнена реакція дорослого.
Ми хочемо, щоб кожен педагог знав, як діяти в перші хвилини — до приїзду швидкої.
На курсі наші працівники відпрацьовували алгоритми допомоги при:
- захлинанні їжею або стороннім предметом;
- непритомності;
- падіннях та ударах;
- алергічних реакціях (у тому числі анафілаксії);
- судомах, спричинених температурою чи травмою.
Було багато теорії, але ще більше — практики на манекенах та симуляційних ситуаціях.
Кожен мав змогу самостійно відпрацювати дії, які можуть врятувати життя.
Що це означає для батьків
- У кожній групі «Вільні» працюють люди, які знають, як діяти спокійно і професійно, якщо дитині раптом стане зле.
- У приміщеннях передбачено аптечки з перевіреним набором засобів, а план дій у разі надзвичайних ситуацій відпрацьований для всього персоналу.
- Ми регулярно оновлюємо знання — не лише у сфері педагогіки, а й безпеки.
Як ми навчаємось діяти у важливих ситуаціях
- Коли дитина може подавитись
Малюки часто пробують світ на смак. Тому ми тренувалися, як помітити перші сигнали й допомогти спокійно. Якщо дитина почала кашляти — це добре, кашель очищає дихальні шляхи.
Якщо ж мовчить і важко вдихає — важливо діяти впевнено, а не панікувати. Навіть прості рухи, відпрацьовані заздалегідь, дають шанс швидко повернути спокій — і дитині, і дорослому.
💬 більшість випадків удушення трапляються, коли дитина їсть і одночасно сміється або бігає. Найкраща профілактика — спокійна трапеза без ігор.
- Коли дитині раптово стало погано або вона знепритомніла
Іноді діти можуть раптово збліднути, сказати, що «темніє в очах», або тихо опуститися на підлогу.
Таке трапляється від спеки, хвилювання чи втоми. Ми вчились, як у такі моменти не панікувати: допомогти дитині зручно лягти, підняти ніжки, дати свіже повітря й бути поруч.
Найчастіше вже за кілька хвилин дитина відкриває очі й посміхається — бо поруч спокійний дорослий.
💬 більшість дітей швидше відновлюються, коли поруч хтось, хто не лякається. Наш спокій — найкращі ліки від переляку.
- Коли з’являється алергічна реакція
Шкіра — як дзеркало тіла, і вона може «говорити» першою. Ми розбирали, як вчасно помітити висип чи набряк, коли це звичайна реакція, а коли — причина звернутись до лікаря.
Головне — не робити поспішних висновків і не шукати «чарівних порад» у мережі, а знати, що у вас під рукою: антигістамінний засіб, телефон лікаря і спокій
💬 більшість батьків зволікають, думаючи, що “зараз мине”. Але при анафілаксії рахунок іде на хвилини. Краще викликати швидку і переконатись, ніж ризикувати.
- Коли дитина перестала дихати або не реагує
Це найскладніша тема, і саме тому ми вчились діяти впевнено.
Ми відпрацьовували прості алгоритми дихання, натискання, виклик допомоги. Не тому, що часто трапляється, а щоб бути готовими, якщо кожна секунда має значення.
Знання дають не страх, а спокій — і це, мабуть, найцінніше.
Цікавинки та інсайти для батьків
Діти “завмирають”, коли лякаються.
Під час стресу малюк може не плакати й навіть не дихати глибоко — це природна реакція нервової системи. Тому найперше, що важливо — дихати разом із дитиною. Спокійний, рівний подих дорослого — сигнал безпеки для неї.
Під час стресу малюк може не плакати й навіть не дихати глибоко — це природна реакція нервової системи. Тому найперше, що важливо — дихати разом із дитиною. Спокійний, рівний подих дорослого — сигнал безпеки для неї.
У більшості побутових травм важливі не дії, а послідовність.
Навіть якщо ви не пам’ятаєте алгоритмів, головне — зупинитись, оцінити, покликати допомогу, а потім діяти. Помилки найчастіше стаються не через незнання, а через поспіх.
Навіть у невідкладній допомозі «спокій дорослого рятує швидше, ніж бинт».
Навіть якщо ви не пам’ятаєте алгоритмів, головне — зупинитись, оцінити, покликати допомогу, а потім діяти. Помилки найчастіше стаються не через незнання, а через поспіх.
Навіть у невідкладній допомозі «спокій дорослого рятує швидше, ніж бинт».
Дитина вчиться безпеці, коли бачить, як ви реагуєте. Якщо ви спокійно кажете: “Я бачу, ти впав, зараз допоможу” — малюк засвоює, що будь-яку ситуацію можна вирішити. Так формується одна з найцінніших рис — емоційна стійкість.
Перші хвилини важливі, але не лише для дитини.
У педагогіці кризових станів є поняття “допомога дорослому, який допомагає”. Якщо ви стали свідком нещасного випадку — спершу переконайтеся, що з вами все гаразд: дихання, позиція, ясність думки. Тільки тоді ви зможете бути ефективною опорою.
У педагогіці кризових станів є поняття “допомога дорослому, який допомагає”. Якщо ви стали свідком нещасного випадку — спершу переконайтеся, що з вами все гаразд: дихання, позиція, ясність думки. Тільки тоді ви зможете бути ефективною опорою.
Безпека — не страх, а впевненість
У сучасному світі ми часто говоримо дітям: “будь обережним”, але забуваємо, що безпечна поведінка формується не через заборони, а через впевненість дорослого.
Дитина копіює наш стан: якщо мама чи вихователь реагує спокійно й знає, що робити — дитина вчиться довіряти. Саме тому підготовка команди — це не лише про “реанімаційні навички”. Це про спокій, який передається дітям. Коли поруч педагог, який володіє знаннями, він не лише рятує у кризі, а й створює щоденне відчуття безпеки.
Турбота. Професійність. Безпека.
Це те, що робить «Вільні» місцем, де можна рости вільно — і спокійно.
Це те, що робить «Вільні» місцем, де можна рости вільно — і спокійно.